Het schooltje

Een mobiele school is een rijdend krijtbord. Het is gebouwd als een box op wielen die door de straathoekwerkers al wandelend wordt voortgetrokken over de stoepen. De mobiele school is als een grote telescoop. Aan beide zijden kan je zijborden uitschuiven. Deze borden zijn op hun beurt nog eens uitschuifbaar.
De compacte rijdende box kan op die manier worden open geschoven tot een groot speelbord van 6 meter lengte. De borden worden aan twee kanten vol gehangen met educatieve materialen en leerspelen. We creëren op die manier 12 meter spel- en leerruimte. De educatieve materialen en leerspelen worden allemaal via een simpel schroefsysteem tegen de borden gehangen. Een uitschuifbord is een poppenkast.



Het hele concept is technisch ontwikkeld naar de contexten van de straat en naar de noden van de kinderen.

Het systeem is mobiel, wendbaar en makkelijk te verplaatsen. Het is een lange smalle vorm die op elke stoep past. Het schooltje is zo ontwikkeld dat de straathoekwerkers het snel kunnen opstellen en even snel weer kunnen dichtschuiven en opruimen.
Het geheel is diefstalbestendig. Alle materialen hangen vast aan het bord waardoor de materialen niet kunnen worden meegenomen. Alles is duurzaam en solide gebouwd. Het rijdende bord en de educatieve materialen zijn bovendien weersbestendig. Tropische buien, de Caribische brandende zon en de Roemeense vrieskoude vormen geen probleem voor de gekozen materialen.

Het design van de mobiele school is kleurrijk en aantrekkelijk. Het nodigt kinderen uit om te participeren en stimuleert de nieuwsgierigheid.


Mondiale vorming, technische vorming en entrepreneurship

De mobiele school wordt geproduceerd in de Gemeentelijke School Munsterbilzen (GSM). Mobile School vzw en GSM maken samen de duidelijke en bewuste keuze om de schooltjes te produceren met Vlaamse jongeren in een grensoverschrijdend project van maatschappelijke mondiale vorming, technische vorming en entrepreneurschip.



We doen dit in een Spin-off-bedrijfje op de campus van de secundaire school GSM.
De activiteiten van het bedrijfje bestaan uit research, ontwikkeling, productie, financiën, logistiek en personeelsbeleid, sociale en mondiale vorming. Centraal in het project zitten enkele schoolverlatende leerlingen die een extra jaar blijven werken binnen het bedrijf. Deze leerlingen krijgen een minimale vergoedingen een aantal certificaten, gekoppeld aan de extra opleiding die ze tijdens het jaar volgen. Ze produceren de mobiele school in samenwerking met de verschillende afdelingen van de secundaire school. Enkele leraren met flexibel statuut kunnen naast hun vaste activiteiten de jongeren in het bedrijfje begeleiden.


Interne betrokkenen:

1. Drie of vier schoolverlaters die vanuit het leerwerkconcept het bedrijf laten draaien. Ze vormen de centrale as in het project.

2. Afdelingen Mechanische vormgevingstechnieken (TSO) en Lassen-Constructie (BSO) werken actief mee aan de ontwikkeling en de productie.

3. Begeleiding van de werkplaats door de leerkrachten.

4. Daarenboven kunnen andere vakken zoals godsdienst/zedenleer, aardrijkskunde, geschiedenis, enz... in de hele school betrokken worden in het project. De specifieke leerkrachten krijgen iets aangeboden dat overeenstemt met de doelstellingen van vakoverschrijdende ontwikkelingsdoelen.

5. Een coördinator en begeleider vanuit Mobile School vzw.


Externe betrokkenen:

1. Verschillende onderdelen van de productie (schilderwerken, andenmontage,...) worden uitbesteed aan instellingen voor Deeltijds Onderwijs uit de regio.
Gekoppeld aan dit project kunnen ook deze jongeren gesensibiliseerd en gemotiveerd worden om via een concreet doel aan een zingevend project mee te werken.

2. Het basisonderwijs wordt betrokken via sensibilisatie, wereldoriëntatie en educatieve opvoeding door betrokkenheid met de mobiele schooltjes. Mobile School vzw geeft workshops rond de problematiek in vele basisscholen. Er kunnen ook klassen uit het basisonderwijs op bezoek komen in het bedrijfje. Hieruit volgt ook een opgewaardeerde perceptie van TSO en BSO.

3. Hoger onderwijs: Mobile School vzw begeleidt regelmatig thesisprojecten van studenten van universiteiten en hogescholen. Vaak ontwikkelen studenten (pedagogische afdelingen) vanuit hun thesisonderzoek nieuwe educatieve materialen voor de school. Er ontstaat een samenwerking tussen de studenten en de leerlingen in de spin-off dankzij de technische ontwikkeling en productie van de door hen ontwikkelde didactische concepten.

4. De lokale gemeenschap wordt betrokken bij het project via sensibilisatie en praktische en beperkte technische ondersteuning gedurende een twee à drietal korte periodes in het jaar.

5. De industrie geeft logistieke ondersteuning bij de ontwikkeling, materiaalkeuze, enz... Er zijn verschillende bedrijven permanent verbonden aan het project. De leerlingen komen op die manier constant in aanraking met de industrie.

6. Mobile School vzw, die volledig participeert in de Spin-off, zorgt bij alle interne en externe betrokkenen voor achtergrondinformatie over de situatie van straatkinderen en over de specifieke doelstellingen en werking van de mobiele schooltjes met deze straatkinderen. Dit gebeurt vanuit lessen, workshops, videoprojecties, enz.
Mobile School vzw draagt ook alle kosten van de materialen voor de productie.


Door dit project werkt Mobile School vzw op twee plaatsen aan educatie: zowel in het Noorden als in het Zuiden. Straatkinderen krijgen basiseducatie, door hier bij ons aan een vernieuwende vorm van educatie te werken. De afstand tussen kinderen en jongeren in Noord en Zuid wordt vanuit deze grensoverschrijdende vorm van educatie tot een minimum herleid.

Door mee te werken aan de productie van mobiele scholen krijgen de jongeren verschillende sleutelcompetenties ('on the job'-competenties die binnen onderwijs moeilijk kunnen behaald worden zoals loyaliteit, kwaliteitsbewustzijn, commercieel inzicht, inzicht in arbeidsorganisatie, stressbestendigheid, taakgericht management, enz...) en vakoverschrijdende vaardigheden (sociale vaardigheden, burgerzin, enz...) aangereikt.

Dit zorgt voor een grensoverschrijdend project, zowel binnen de afdelingen van de Gemeentelijke School in Munsterbilzen als naar andere onderwijsinstellingen, de civiele maatschappij en de industrie. Anderzijds zorgt dit breed educatieproject voor mobiele scholen die in ontwikkelingslanden kinderen en jongeren voorzien van een fundamenteel, internationale erkend basisrecht: HET RECHT OP ONDERWIJS! Educatie, solidariteit en entrepreneurschip gaan samen binnen de brede koepel van dit project.