Sinds 2005 brengt het CERPI-team — vandaag geleid door Gilberto Torrez en Rodrigo Lora en ondersteund door een toegewijd team vrijwilligers — de mobiele school naar twee zones in de buitenwijken van Sucre.  

In de voorbije twee decennia is deze vorm van straateducatie uitgegroeid tot een vaste waarde in deze gemeenschappen.

Een uitdagende context, een consequente aanpak

In veel families in Sucre bepaalt armoede het dagelijkse leven.
Hoewel de scholingsgraad in Bolivië de afgelopen 20 jaar gestegen is, blijft dat beperkt tot enkele uren per dag. Kinderen gaan een halve dag naar school (in shiften in de voor- of namiddag). Na of voor school brengen kinderenlange uren door op straat, werken of helpen hun ouders op de markt. Veilige speel- of leerplekken zijn schaars.

In zo’n context maakt langdurige aanwezigheid een wereld van verschil.
En twintig jaar mobile school in Sucre laat vandaag duidelijke sporen na in het leven van de jongeren die ermee opgroeiden.

Veel ouders in deze buurten stonden vroeger zelf als kind aan de mobiele school.
Ze herinneren zich de aanmoediging, de aandacht, het gevoel erbij te horen — en het moment waarop iemand voor het eerst vroeg naar hun dromen. Vandaag hechten zij meer waarde aan onderwijs, is het aantal kinderen dat naar school gaat duidelijk gestegen en durven kinderen dromen van een betere toekomst.

Een nieuw hoofdstuk: trauma-sensitief leren & teamversterking

Vorige week gaf ik, als deel van onze ondersteuning, een training rond ons nieuwe educatieve pakket “Omgaan met Trauma”, ontworpen om kinderen te helpen emoties, stressreacties en veerkracht te begrijpen.

Naast de inhoudelijke training werkten we met het IPTK–CERPI-team aan train-the-trainer technieken. Hierdoor kunnen lokale begeleiders nieuwe vrijwilligers beter opleiden via onze opleidingen en materialen die beschikbaar zijn op onze digitale leerplatformen.

We versterkten ook vaardigheden in planning en evaluatie, zodat het team systematisch kan reflecteren op hun impact en activiteiten kan aanpassen waar nodig.

Samen met het team faciliteerden we vijf sessies met kinderen en jongeren in Lajastambo en Barrio Alegría, twee gemeenschappen waar de mobile school al vele jaren actief is.

Dankzij de diepe vertrouwensband die IPTK–CERPI doorheen de jaren met families heeft opgebouwd, waren de kinderen enorm enthousiast over de nieuwe spelen en activiteiten. De combinatie van CERPI’s langdurige lokale aanwezigheid, onze trauma-sensitieve tools en een versterkt team zorgde voor nieuwe drive in het team en mobiele school sessies met meer verbinding.

Dankbaar voor twee decennia — en vooruitkijkend

Het bereiken van een mijlpaal van 20 jaar is meer dan een jubileum.
Het is een erkenning van:

• de inzet van het IPTK–CERPI-team en alle mensen die betrokken zijn en zijn geweest met dit project.
• de veerkracht van de kinderen en families die blijven komen.
• de kracht van straateducatie die zich aanpast aan de leefwereld van jongeren, in plaats van hen te dwingen zich aan ons aan te passen.

We zijn diep dankbaar voor dit partnerschap — voor het vertrouwen, de samenwerking en de gedeelde overtuiging dat elk kind ruimte verdient om te groeien, te dromen en gezien te worden.

Op naar het volgende hoofdstuk.
En naar de volgende generatie kinderen in Sucre die zal blijven dromen, leren en haar eigen toekomst zal vormgeven — met een mobiele school aan hun zijde.